本文转自：皖西日报

百廿校史润童心　薪火相传育新东说念主

——霍邱县城关镇第一小学依托校史资源构建育东说念主新体系王玉皆　本报记者　李振欣

　　(尊府图片:孩子们在阅读课外读物)

　　在皖西地面,淮河之滨,一所走过近120年风雨的学校——六安市霍邱县城关镇第一小学,正以深厚的文化底蕴和赫然的时间气味,书写着育东说念主的新篇章。从1905年翰林院庶吉士朱点衣创办霍邱县独一的高档小学堂,到如今的领有两个校区、7000余名学子的栽种集团,这里不仅承载着百余年千里甸甸的系念,更在新时间感奋出鼎沸渴望。

红色基因铸魂:让校史成为“活讲义”

　　“王青士义士24岁为创新献出人命,他的青春缘何伟大?”在说念德与法治课《信仰的力量》上,教练深情论说学友管事,孩子们肃穆纪录念念考。这么的课程建树在这所百年学校里已成为常态。

　　1919年,中国共产党早期教授东说念主陈独秀携夫东说念主高君曼曾到此宣传《新后生》等卓越念念想；这里降生了霍邱县第一个党组织和第一个少先队组织；有名创新义士王青士、原国度文物局局长王冶秋、体裁家韦素园等曾在此肆业或使命……耐心的红色校史,成为学校念念政栽种的难得资源。

　　为用好用活这些资源,学校组建文化挖掘团队,三年来整理出上万字校史尊府、数百张有数图片,提取出爱国方针、科学精神、欲望信念等十大念念政元素,构建起“1+3+N”念念政教研体系——“1”个树德树东说念主中枢指标,“3”个校区协同激动,“N”个学科与社团全面和会。

跨学科和会:让栽种“润物无声”

　　在语文课上,学生品读着韦素园翻译的作品,感受体裁家的社会担当；科学课上,教练携带孩子们“重走”科学家学友的探索之路；好意思术课上,校史题材版画创作成为最受宽待的课程；数学憨厚在二十四气节长廊前教学“时分测量”单位时,当然融入惜时好学的哲理:“这座日晷纪录着时分荏苒,就像百年前学友们爱护光阴、劳苦肆业。”

　　“栽种不仅要传递常识,更要传承精神。”该校党总支文书周名启说。学校通过系统化挖掘、跨学科和会、实行化体验,将校史资源出动为育东说念主上风。比年来,教练团队开拓出“百大哥校与时间精神”“老校文化中的科技之光”等特质课程,并炫耀出省级教坛新星3东说念主、市县级主干教练128东说念主。

实行化体验:

让课堂“行走起来”

　　两大校区的校园里,碑亭、校史馆、二十四气节文化长廊等十多个景不雅杂沓有致,成为灵通式爱国方针栽种基地。在这里,你能看到校园小导游解释校史、戏曲社团传唱学友故事、创客社团缱绻校史VR体验……学生们在千里浸式体验中感悟浓厚的家国情愫。

　　学校还将念念政课堂延长到田间地头。在大同校区的就业栽种基地,每个班级的孩子都能参与农耕实行,了解农作物滋长周期。“课堂从教室搬到田间,孩子们学到了书册上莫得的常识。”校长司军先容,学校还开展了“行走的念念政课”,荟萃二十四气节组织手工、绘图、征文等举止,让传统文化与时间精神相融。学校的社团举止也相通丰富多彩,算作“宇宙青少年校园足球特质学校”,学校每年10月举办足球联赛；齐唱团以校史为灵感创作的《牧童之歌》荣获全省一等奖；无东说念主机、编程等创客课程激勉学生创新关爱,与时俱进的课程建树,也让百廿老校感奋渴望。

面向异日:百廿老校的守正与创新

　　2025年10月,学校将迎来120周年校庆。当今,校庆主题举止正在有序有计划中——“校庆征文”集已收到大宗学友有数史料；教练们正排练校庆节目原创诗朗读《百年轻春》,通过不同期代学友的时空对话论说家国情愫；创客社团的憨厚携带孩子们扫数开拓校史AI小身手,让红色历史系念垂手而得……

　　“在庆祝新中国确立76周年之际开yun体育网,让百廿文脉滋补时间新东说念主,是咱们不变的初心。”周名启说。如今,这座百廿老改动以“传统”与“创新”的均衡之说念,让念念政栽种既有历史的耐心,又惟恐间的活力,为培养担当民族回复大任的时间新东说念主注入滚滚延续的能源。